Spelling

Met de kinderen op een leuke manier met spelling bezig zijn? Hieronder enkele ideeën.

Maak je eigen woordzoeker
Nodig: werkblad met je eigen woordzoeker, klik op onderstaand voorbeeld:

1. Laat de kinderen woorden bedenken met de spellingsregel van de week.
2. Schrijf deze  woorden in de woordzoeker, elke letter is 1 vakje.
3. Schrijf de woorden ook onderaan de woordzoeker.
4. Laat controleren door de juf. Helemaal goed? Kopiëren maar voor de rest van de klas!

(Op het werkblad staan de stappen 1 voor 1 uitgelegd in kindertaal)

Loop, praat en luister
Nodig:
- Woordkaartjes
- Pen en papier
- Time timer

De volgende werkvorm is uitermate geschikt voor het ophalen van voorkennis, als tussendoortje of begeleide inoefening.

Geef de kinderen een woordkaartje met daarop een woord dat te maken heeft met de spellingscategorie van die week. De kinderen lezen dit zelf en laten het aan niemand zien.
De kinderen gaan gedurende 3 minuten door de klas lopen. Tijdens het lopen zeggen zij continue het woord wat op het kaartje stond.
Naast het zeggen van je eigen woord ga je ook proberen om zoveel mogelijk andere woorden te horen en te onthouden.
Als de tijd om is gaan de kinderen meteen naar hun eigen plaats en krijgen ze nog eens een paar minuten om zoveel mogelijk woorden die ze gehoord hebben op te schrijven.
Na een paar minuten leggen alle kinderen hun potlood neer en kunt u enkele woorden met de kinderen na bespreken. Welke hebben ze gehoord en hoe worden ze geschreven? Waarom wordt het zo geschreven?

reageren | beoordelen | tell a friend | printen